La VegaIndependent School District

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Bilingual Education and English Learners (ELs) » Program Description

Program Description

Our district expects all students, including students participating in the Bilingual or English as a Second Language (ESL) programs, to achieve success in meeting the academic standards set by the state. The district’s curriculum is the Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS). Your child will be served by appropriately certified staff as required by the state of Texas. Teachers in the Bilingual and ESL programs are trained on how to plan instruction for children whose first language is not English. Curriculum and instruction in the bilingual/ESL program will be accomplished through developmentally appropriate materials and instructional strategies designed to accelerate your child’s development of English comprehension, communication and academic skills. Instruction may include the use of the child’s primary language. In the case of a child with a disability, close collaboration will be maintained with the special education program by following the student’s Individual Educational Plan (IEP).
 
Nuestro distrito espera que todos los estudiantes, incluyendo a los estudiantes que participan en los programas de educación bilingüe o de inglés como segundo idioma, logren con éxito las metas fijadas por el estado. El currículo estatal incluye los conocimientos y destrezas esenciales de Texas (TEKS) y es el mismo que se enseña en nuestro distrito. Se espera que todos los estudiantes cumplan exitosamente con las metas del estado. Su hijo/a será servido/a por el personal apropiadamente certificado como requerido por el estado de Tejas. A los maestros en los programas bilingües e de inglés como segundo idioma se les entrena a desarrollar los planes de instrucción para los estudiantes cuyo primer idioma no es el inglés. El currículo y la instrucción en el programa bilingüe/ESL serán llevados a cabo usando materiales apropiados de acuerdo al nivel de desarrollo del estudiante y por medio de metodologías apropiadas diseñadas para acelerar el desarrollo de la comprensión, comunicación y las destrezas académicas en inglés. Esto puede incluir el uso del primer idioma del niño/a. En el caso de un estudiante con alguna incapacidad, se mantendrá una colaboración con el programa de educación especial y se seguirá el programa individual de educación (IEP) que se ha elaborado especialmente para el estudiante.